El encuentro reunió a investigadores(as), académicos(as), y estudiantes para reflexionar sobre el rol de la filosofía en la educación contemporánea durante cuatro días. El objetivo de esta edición es interrogar el valor de la pregunta en un mundo tensionado por la tecnología, la desigualdad y los desafíos democráticos, destacando la importancia de una educación que forme pensamiento crítico desde los territorios.
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El académico del Departamento de Filosofía, Dr. Mauricio Chapsal, publica la cápsula “Importancia y función de la amistad cívica en el ámbito social”, elaborada a partir de una síntesis de charlas, participación en un congreso internacional y diversas entrevistas realizadas durante este año.
En Enlace Usach conversaron con Angie Galaz, académica del Dpto. Filosofía Usach, y Carolina Arredondo, directora de Pedagogía En Filosofía U. Alberto Hurtado, para dar contexto del VII Congreso de Filosofía de la Educación de ALFE (Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación) que se desarrollará entre los días 18 al 21 de noviembre en Santiago de Chile, bajo la pregunta “¿Educar para las preguntas de un mundo en transformación?”.
La X versión de los Debates Filosóficos, organizado por el Departamento de Filosofía de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), otorgó el primer lugar al Colegio San Andrés Maipú El Bosque. Por su parte, el segundo fue para el Colegio Pedro de Valdivia, sede Agustinas, mientras que el tercer puesto recayó en el Liceo Bicentenario Politécnico de Castro y en el Colegio Carpe Diem, consolidando la proyección nacional de esta iniciativa que cumple una década.
La instancia reunió a estudiantes de enseñanza media que, tras superar las clasificatorias entre más de 60 establecimientos educacionales, llegaron a Santiago para dialogar y reflexionar en torno a preguntas filosóficas de relevancia universal.
Con la participación de 62 colegios de todo el país, el Departamento de Filosofía de la Universidad de Santiago de Chile realizó las clasificatorias de la X versión de los Debates Interescolares de Filosofía
En un encuentro conjunto con la Universidad Alberto Hurtado, representantes del mundo académico, político y estudiantil reflexionaron sobre el rol de la filosofía en la educación, el impacto de la inteligencia artificial y los desafíos que enfrenta la enseñanza humanista en Chile.
El Departamento de Filosofía dio la bienvenida a las y los nuevos estudiantes de la carrera de Pedagogía en Filosofía en un emotivo encuentro que reunió a autoridades, docentes y funcionarios. La jornada estuvo marcada por discursos inspiradores y la emoción de los jóvenes que comienzan su formación en esta disciplina.
En una jornada enriquecedora para los estudiantes de Pedagogía en Filosofía, la ex estudiante Paulina Delgado, actual profesional de la Unidad de Educación Previsional de la Subsecretaría de Previsión Social, ofreció una charla sobre el sistema previsional chileno y su relevancia histórica y práctica.
Dr. Mauricio Chapsal reflexiona sobre el miedo, la pérdida de la seguridad, y la desconfianza a la luz de Zygmut Bauman








