Economía de la barbarie y economía liberal. Dos nociones de economía política y gobierno en Michel Foucault (cursos del Collège de France 1975-1976 y 1977-1978)
Autor: Juan Francisco Gárate Jorquera
Profesor Guía: Mario Sobarzo
Bases Filosóficas de las Políticas en Educación implementadas mediante la Nueva Gestión Pública
Autor: Ingrid Soledad Lorca Carrasco
Profesor Guía: Mario Sobarzo
Conflictos éticos asociados al Diagnóstico genético preimplantacional
Autor: Pablo Salvador Muñoz Frey
Profesor Guía: Diana Aurenque
Regímenes de veridicción: la verdad y las problemáticas del presente
Autor: Mariana Ignacia Valdebenito MacFarlane
Profesor Guía: Valentina Bulo
Localidad de los procesos causales en la teoría general de la relatividad
Autor: Manuel Herrera Araos
Profesor Guía: Norman Cruz
De la economía política a la ciencia económica : "dos tensiones que explican el cambio de objeto de estudio del fenómeno económico"
Autor: Daniel Durán Sandoval
Profesor Guía: David Vecchi
La crítica epistemológica de Karl Popper a Francis Bacon
Autor: Patricio Poblete Garrido
Profesor Guía: Carlos Verdugi Cerna
Posibilidad, tiempo y causalidad en la metafísica de Leibniz
Autor: Camilo Silva Silva
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Evolución, conocimiento y verdad : hacia un realismo hipotético pragmático
Autor: Eduardo Schele Stoler
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
La lingüística cognitiva y la filosofía de las ciencias : el caso de la metáfora conceptual y la noción de conocimiento
Autor: Eduardo Díaz Echeverria
Profesor Guía: Mauricio Espozito
¿Cómo puede algo mental tener una influencia física? La solución de John Searle al problema de la relación mente-cerebro
Autor: Consuelo Sofía Henriquez Molina
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
LA INTERPRETACIÓN DINÁMICA Y LA HEURÍSTICA DE EINSTEIN EN LA GÉNESIS DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
Autor: Boris Eduardo Padilla Gaete
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
¿Es posible un pluralismo lógico consecuente?: Un examen crítico del pluralismo en relación a algunos sistemas divergentes
Autor: Jorge Ignacio Muñoz Fuentes
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
LA IMPORTANCIA DE LA ABDUCCIÓN CREATIVA COMO MÉTODO DE INFERENCIA
Autor: Agustin Rodriguez Guzman
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Claude Gay y la Instauración de la Historia Natural de Chile
Autor: Lissette Paulina Diaz Maureira
Profesor Guía: Mauricio Espozito
Reglas de deducción natural para sistemas de lógica modal
Autor: Rodrigo Hernán Mena Gonzalez
Profesor Guía: Wilfredo Quezada
Entre evolución y desarrollo: una aproximación epistemológica a la distinción entre causas próximas y remotas en biología
Autor: Dino Marcelo Ventura rubio
La intervención social como tecnología y mecanismo social : ¿Cómo evaluar los presupuestos causales de los agentes que intervienen?
Autor: Daniel Rodrigo Pérez Riquelme
Cognición, agencia y causación
Autor: Christian Hernán Sánchez Donoso
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Ontología cuántica: de los objetos a las estructuras
Autor: Ignacio Javier Rojas Hererra
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Determinismo y causalidad en la teoría física del caos
Autor: Mario Esteban Fuentes González
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Conciencia y autoconciencia en el enfoque antimaterialista de Popper y Eccles y en el materialismo fisicalista de Damásio y Llinás
Autor: Agustín Benito Zunino Rogers
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Propuesta para un método de amalgama de evidencia en la ciencia económica: En búsqueda de la estimación de causalidad y mecanismos
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Racionalidad del razonamiento clínico en la era basada en la evidencia
Autor: Martín Alonso Saavedra Campos
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
SUBDETERMINACIÓN DE MODELOS CLIMATOLÓGICOS Y SUS IMPLICANCIAS METODOLÓGICAS EN POLÍTICA CLIMÁTICA
Autor: Vladimir Marcelo Figueroa Carrasco
La relación entre la metáfora del código de la información genética y la discusión sobre la forma y desarrollo de los organismos
Autor: German Ignacio Púas Villegas
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Límites de la Inteligencia Artificial
Autor: Jorge Ignacio Vergara Zúñiga
Profesor Guía: Jorge Ignacio Vergara Zúñiga
Análisis Histórico Filosófico sobre el concepto de "Gen"
Autor: Yerson Ariel Vásquez Valdes
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Fundamentos de la Obra de Jacques Lacan
Autor: Orlando Roberto Mella Olavarria
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Cambios en las bases filosóficas de la excepcionalidad de la naturaleza humana. Examen de una controversia
Autor: Pablo Santibañez Ramírez
Profesor Guía: Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Sobre la naturaleza conceptual de la percepción: una defensa desde el idealismo trascendental
Autor: Camilo Esteban Estay muñoz
Profesor Guía: Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Metodología de la ciencia y ética de la responsabilidad La importancia de la dimensión ética en el mejoramiento de los programas de investigación
Autor: Rodrigo Flores Zuñiga
Profesor Guía: Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Reconciliación humana y animal : análisis de las perpectivas de Jean-Jacques Rousseau y las contemporáneas de Agamben, Andrade y Kush
Autor: Paula Gajardo Reyes
Profesor Guía: Hernán Neira
La filosofía de la causalidad en la obra de Hume : un realismo moderado
Autor: David Rojas Lizama
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Revisión del concepto de localidad dentro de la filosofía de la física
Autor: Joao Muñoz Sepulveda
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Liberalismo político y secularización : la crítica filosófica de Carl Schmitt
Autor: Alba Catalán Casanellas
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
Liberalismo político y secularización : la crítica filosófica de Carl Schmitt
Autor: Alba Catalán Casanellas
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
La violencia sexual sobre los cuerpos de las mujeres como método de tortura durante la dictadura militar chilena (1973-1990) : un exámen filosófico con una perspectiva de género
Autor: Valentina Alvarez Cancino / Victoria Vera Barria
Profesor Guía: Valentina Bulo Vargas
La narrativa transmedia como propuesta para la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación en educación
Autor: Johana Ladrón de Guevara Espinoza
Profesor Guía: Victor Barragan Alvarez
El problema de los qualia invertidos en su versión relativa al espectro cromático
Autor: Alfredo Muñoz Alarcón
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
El concepto de filosofía en Wittgenstein : una aproximación a la tesis continuista
Autor: Ana Isabel Yañez Sanhueza
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Alternativas del currículo oculto para integrar la teoría y prácticas de igualdad de género en Filosofía, tercer año de Enseñanza Media de la educación formal chilena
Autor: Jose Aguilera Carranza / Fernanda Muñoz Brizuela
Profesor Guía: Florencia Vallve
Tres interpretaciones en torno a los manuscritos filosófico-económicos del joven Karl Marx y su concepto de trabajo enajenado Herbert Marcuse, Louis Althusser y Adolfo Sánchez Vázquez
Autor: Brian Gallardo Villalobos
Profesor Guía: Gonzalo Díaz Letelier
Sobre la semántica interpretativa de los lenguajes naturales de Donald Davidson : una propuesta en base al concepto de continuidad y convención peirceano
Autor: Trinidad López Rodríguez
Profesor Guía: Pablo Lovera Falcon
Relación entre los estándares pedagógicos de evaluación propuestos por el Ministerio de Educación y la práctica evaluativa docente :$bestudio de caso, Colegio The Greenland School
Profesor Guía: Daniel Ríos Muñoz
Propuesta educativa : transmisión de los valores fundamentales de la ética del cuidado a través de la educación chilena actual
Autor: Fedora Orellana Vildosola
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
Las consecuencias geo y biopolíticas de la globalización económica : una visión desde la obra de Zygmunt Bauman
Autor: Javiera Rodriguez Salazar
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
La instrumentalización de la razón : un análisis desde la aporía de la Ilustración y la cultura de masas
Autor: Arlette Cifuentes Meneses
Profesor Guía: Hernán Neira
Filosofía para niños como medio para la pedagogía de la liberación : a la luz de los autores Matthew Lipman y Paulo Freire
Autor: Constanza Arévalo Solórzano
Profesor Guía: Valentina Bulo Vargas
Estudio del sujeto en el pensamiento de Jean Pierre Sartre : conciencia, ser en-sí, y ser para-sí
Autor: Dannay Zubicueta Opazo,
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
Emergencia y mente corporizada en el problema mente-cuerpo causalidad a diferentes niveles
Autor: Santiago Castillo Ramírez
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Donald Davidson y Jaegwon Kim : discusiones sobre casualidad mental
Autor: Christian Sanchez Donoso
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Filosofía para niños, su coherencia en la Educación General Básica chilena
Autor: Camilo Acevedo Acevedo
Profesor Guía: Juan manuel Guajardo Aguilar
Evaluación y competencias : análisis para una propuesta pegagógica en la asignatura de Filosofía
Autor: Lorena López Nieto
Profesor Guía: Valentina Bulo Vargas
Esclavos como subhumanos en distintos sistemas filosóficos políticos
Autor: Emannuel Ruz Wiznia
Profesor Guía: Hernán Neira
El plan de formación ciudadana en el sistema educativo chileno como práctica de la teoría de educación bancaria de Paulo Freire
Autor: Judith Silva Espinoza
Profesor Guía: Jaime Retamal
Conceptos fundamentales en la obra filosófica de Simone Weil
Autor: Selene Arredondo Castro
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
Autoconocimiento y Conciencia en El Concepto de lo Mental de Gilbert Ryle
Autor: Sebastián Andrés Serrano Riquelme
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
Un análisis crítico de la teoría representacionalista de la percepción desde Merleau-Ponty y Lakoff y Johnson
Autor: Ignacio Carvacho Diaz
Profesor Guía: Wilfredo Quezada Pulido
Reflexiones en torno a una mirada del mundo actual. Una perspectiva jungeriana
Autor: Marcelo Gonzalez Casanova
Profesor Guía: Juan Manuel Guajardo Rubilar
Principios éticos de Epicuro: propuesta de método para mejorar la conviviencia escolar.
Autor: Maria Soledad Figueroa Oyanedel / Constanza Beatriz Bravo Toro
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
La población como sujeto político dentro del marco de la gubernamentalidad neoliberal
Autor: Luis Guillermo Oliva Santibañez
Profesor Guía: Hernán Neira
La idea de educación en Nietzsche como una estrategia para comprender su propuesta filosófica de juventud y sentar las bases de una propuesta educacional Nietzscheana
Autor: Daniel Salazar Valdès
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
Formación docente en filosofía, una liberación de la educación
Autor: Cristian Patricio Risco Jara
Profesor Guía: Valentina Bulo Vargas
El pensamiento ético de Séneca: alcances y proyecciones en la actualidad.
Autor: Fabian Nuñez Duarte
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
Dificultades del esencialismo relacional con respecto a las especies
Autor: Joselyn Macarena Villegas Carrasco
Profesor Guía: Davide Vecchi
Aproximación a los conceptos de salud y enfermedad en Georges Canguilhem y Michel Foucault
Autor: Juan Pablo Valenzuela Opazo
Profesor Guía: Diana Aurenque
Las claves del desafío del Kynikós Bíos de Diógenes de Sínope
Autor: Camila Alejandra Tello Báez
Profesor Guía: Mauricio Chapsal Escuedero
La importancia de la lectoescritura, una mirada desde Célestin Freinet
Autor: Helen Daniela Pimentel Castill
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
Ética, alteridad y muerte: una investigación en torno a Lévinas en contexto
Autor: Elisa Belén Araya Poblete
Profesor Guía: Diana Aurenque
Escuela y emancipación Un acercamiento filosófico al discurso educacional
Autor: Orlando Lorenzo López Pérez
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
El significado de la razón vital en la filosofía de Ortega
Autor: Israel Enoc Cordero Moya
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
El concepto de bondad en la teoría ético-jurídica de Francisco Suárez
Autor: Milena Andrea Cano Ortiz
Profesor Guía: Hernán Neira
Análisis sobre la idea de la vivencia, el problema de la recepción de Dilthey en el pensamiento contemporáneo.
Autor: José Enrique Cavieres Arèvalo
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
Análisis de la huelga de hambre como suicidio político y como forma de resistencia en el régimen gubernamental
Autor: María Paz Constanza Caro Rodriguez
Profesor Guía: Hernán Neira
Revisión de los conceptos de conciencia de imagen, imagen-percepción y lo imaginario como fundamentos de la fenomenología existencial de Jean-Paul Sartre
Autor: Sergio González Araneda
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
La recepción de la Crítica de la razón pura en la fenomenología de Husserl
Autor: Stephanie Martinic Caneo
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
La instauración de una religión fundada en la libertad como uno de los ejes centrales del pensamiento del joven Hegel
Autor: Emmanuel Dubó Arriagada
Profesor Guía: Raúl Veloso Figueroa
Jaime Guzmán y el gremialismo: perspectivas antropológicas-filosóficas
Autor: Marcelo Molina Fernández
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
El pensamiento nacionalista en los planteamientos pedagógicos de Alejandro Venegas y Francisco Antonio Encina durante el Centenario de la República, 1910 - 1912
Autor: José Víctor Hugo Mansilla Vegas
Profesor Guía: Jaime Retamal
Derechos Humanos, ciudadanía y nación Mapuche: Tensiones y conflictos
Autor: Paloma Rocío de Bartolo Landaeta
Profesor Guía: Paloma Rocío de Bartolo Landaeta
Exploraciones en torno a los conceptos de corporalidad y vejez en la fenomenología de Husserl y Heidegger
Autor: Sofía Alejandra Aguirre Margery
Profesor Guía: Diana Aurenque
Agujeros negros como procesos causales: Una exploración de la causalidad de los agujeros negros como proceso causal según la teoría de la cantidad conservada de Dowe
Autor: Bastián Alejandro Valenzuela Galaz
Profesor Guía: Wilfredo Quezada
Democracia, conflicto y pueblo. Una interpretación de la revuelta de octubre
Autor: Edmundo Andrés Hermosilla Letelier
Profesor Guía: Cristóbal Friz
Democracia, conflicto y pueblo. Una interpretación de la revuelta de octubre
Autor: Edmundo Andrés Hermosilla Letelier
Profesor Guía: Cristóbal Friz
Sobre la disciplina escolar: un esbozo general del concepto en la historia de Chile
Autor: Belén Fernández Fernández
Profesor Guía: Mario Sobarzo Morales
La evolución del concepto de sujeto y del lenguaje en la filosofía de Ludwig Wittgenstein.
Autor: Maximiliano Andrés Astudillo Vera
Profesor Guía: Marcelo Diaz Soto
El animal como sujeto político
Autor: Sofía Harlene Ábalos Mancilla
Profesor Guía: Hernán Neira
