Estudiantes del Colegio Pedro de Valdivia Agustinas fueron los ganadores de esta tradicional iniciativa, la cual convocó a secundarios de diversas regiones del país a reflexionar sobre relevancia de la filosofía.
Tesis
Economía de la barbarie y economía liberal. Dos nociones de economía política y gobierno en Michel Foucault (cursos del Collège de France 1975-1976 y 1977-1978)
Autor:
Juan Francisco Gárate Jorquera
Profesor Guía:
Mario Sobarzo
Año:
2019
Bases Filosóficas de las Políticas en Educación implementadas mediante la Nueva Gestión Pública
Autor:
Ingrid Soledad Lorca Carrasco
Profesor Guía:
Mario Sobarzo
Año:
2019
Conflictos éticos asociados al Diagnóstico genético preimplantacional
Autor:
Pablo Salvador Muñoz Frey
Profesor Guía:
Diana Aurenque
Año:
2019
Regímenes de veridicción: la verdad y las problemáticas del presente
Autor:
Mariana Ignacia Valdebenito MacFarlane
Profesor Guía:
Valentina Bulo
Año:
2019
Localidad de los procesos causales en la teoría general de la relatividad
Autor:
Manuel Herrera Araos
Profesor Guía:
Norman Cruz
Año:
2014
De la economía política a la ciencia económica : "dos tensiones que explican el cambio de objeto de estudio del fenómeno económico"
Autor:
Daniel Durán Sandoval
Profesor Guía:
David Vecchi
Año:
2014
La crítica epistemológica de Karl Popper a Francis Bacon
Autor:
Patricio Poblete Garrido
Profesor Guía:
Carlos Verdugi Cerna
Año:
2014
Posibilidad, tiempo y causalidad en la metafísica de Leibniz
Autor:
Camilo Silva Silva
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2015
Evolución, conocimiento y verdad : hacia un realismo hipotético pragmático
Autor:
Eduardo Schele Stoler
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2015
La lingüística cognitiva y la filosofía de las ciencias : el caso de la metáfora conceptual y la noción de conocimiento
Autor:
Eduardo Díaz Echeverria
Profesor Guía:
Mauricio Espozito
Año:
2015
¿Cómo puede algo mental tener una influencia física? La solución de John Searle al problema de la relación mente-cerebro
Autor:
Consuelo Sofía Henriquez Molina
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2016
LA INTERPRETACIÓN DINÁMICA Y LA HEURÍSTICA DE EINSTEIN EN LA GÉNESIS DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
Autor:
Boris Eduardo Padilla Gaete
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2017
¿Es posible un pluralismo lógico consecuente?: Un examen crítico del pluralismo en relación a algunos sistemas divergentes
Autor:
Jorge Ignacio Muñoz Fuentes
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2017
LA IMPORTANCIA DE LA ABDUCCIÓN CREATIVA COMO MÉTODO DE INFERENCIA
Autor:
Agustin Rodriguez Guzman
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2017
Enlace de Tesis:
Claude Gay y la Instauración de la Historia Natural de Chile
Autor:
Lissette Paulina Diaz Maureira
Profesor Guía:
Mauricio Espozito
Año:
2017
Reglas de deducción natural para sistemas de lógica modal
Autor:
Rodrigo Hernán Mena Gonzalez
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada
Año:
2018
Entre evolución y desarrollo: una aproximación epistemológica a la distinción entre causas próximas y remotas en biología
Autor:
Dino Marcelo Ventura rubio
Profesor Guía:
Año:
2018
La intervención social como tecnología y mecanismo social : ¿Cómo evaluar los presupuestos causales de los agentes que intervienen?
Autor:
Daniel Rodrigo Pérez Riquelme
Profesor Guía:
Año:
2018
Cognición, agencia y causación
Autor:
Christian Hernán Sánchez Donoso
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2023
Ontología cuántica: de los objetos a las estructuras
Autor:
Ignacio Javier Rojas Hererra
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2018
Determinismo y causalidad en la teoría física del caos
Autor:
Mario Esteban Fuentes González
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2019
Conciencia y autoconciencia en el enfoque antimaterialista de Popper y Eccles y en el materialismo fisicalista de Damásio y Llinás
Autor:
Agustín Benito Zunino Rogers
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2019
Propuesta para un método de amalgama de evidencia en la ciencia económica: En búsqueda de la estimación de causalidad y mecanismos
Autor:
Ignacio Torres
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2020
Racionalidad del razonamiento clínico en la era basada en la evidencia
Autor:
Martín Alonso Saavedra Campos
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2020
SUBDETERMINACIÓN DE MODELOS CLIMATOLÓGICOS Y SUS IMPLICANCIAS METODOLÓGICAS EN POLÍTICA CLIMÁTICA
Autor:
Vladimir Marcelo Figueroa Carrasco
Profesor Guía:
Año:
2020
La relación entre la metáfora del código de la información genética y la discusión sobre la forma y desarrollo de los organismos
Autor:
German Ignacio Púas Villegas
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2020
Límites de la Inteligencia Artificial
Autor:
Jorge Ignacio Vergara Zúñiga
Profesor Guía:
Jorge Ignacio Vergara Zúñiga
Año:
2020
Análisis Histórico Filosófico sobre el concepto de "Gen"
Autor:
Yerson Ariel Vásquez Valdes
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2020
Fundamentos de la Obra de Jacques Lacan
Autor:
Orlando Roberto Mella Olavarria
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2020
Cambios en las bases filosóficas de la excepcionalidad de la naturaleza humana. Examen de una controversia
Autor:
Pablo Santibañez Ramírez
Profesor Guía:
Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Año:
2023
Sobre la naturaleza conceptual de la percepción: una defensa desde el idealismo trascendental
Autor:
Camilo Esteban Estay muñoz
Profesor Guía:
Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Año:
2021
Enlace de Tesis:
Metodología de la ciencia y ética de la responsabilidad La importancia de la dimensión ética en el mejoramiento de los programas de investigación
Autor:
Rodrigo Flores Zuñiga
Profesor Guía:
Marcelo Díaz Soto / Gabriel Vallejos Baccelliere
Año:
2021
Reconciliación humana y animal : análisis de las perpectivas de Jean-Jacques Rousseau y las contemporáneas de Agamben, Andrade y Kush
Autor:
Paula Gajardo Reyes
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2014
La filosofía de la causalidad en la obra de Hume : un realismo moderado
Autor:
David Rojas Lizama
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2014
Revisión del concepto de localidad dentro de la filosofía de la física
Autor:
Joao Muñoz Sepulveda
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2014
Liberalismo político y secularización : la crítica filosófica de Carl Schmitt
Autor:
Alba Catalán Casanellas
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2014
Liberalismo político y secularización : la crítica filosófica de Carl Schmitt
Autor:
Alba Catalán Casanellas
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2014
La violencia sexual sobre los cuerpos de las mujeres como método de tortura durante la dictadura militar chilena (1973-1990) : un exámen filosófico con una perspectiva de género
Autor:
Valentina Alvarez Cancino / Victoria Vera Barria
Profesor Guía:
Valentina Bulo Vargas
Año:
2014
La narrativa transmedia como propuesta para la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación en educación
Autor:
Johana Ladrón de Guevara Espinoza
Profesor Guía:
Victor Barragan Alvarez
Año:
2014
El problema de los qualia invertidos en su versión relativa al espectro cromático
Autor:
Alfredo Muñoz Alarcón
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2014
El concepto de filosofía en Wittgenstein : una aproximación a la tesis continuista
Autor:
Ana Isabel Yañez Sanhueza
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2014
Alternativas del currículo oculto para integrar la teoría y prácticas de igualdad de género en Filosofía, tercer año de Enseñanza Media de la educación formal chilena
Autor:
Jose Aguilera Carranza / Fernanda Muñoz Brizuela
Profesor Guía:
Florencia Vallve
Año:
2014
Tres interpretaciones en torno a los manuscritos filosófico-económicos del joven Karl Marx y su concepto de trabajo enajenado Herbert Marcuse, Louis Althusser y Adolfo Sánchez Vázquez
Autor:
Brian Gallardo Villalobos
Profesor Guía:
Gonzalo Díaz Letelier
Año:
2015
Sobre la semántica interpretativa de los lenguajes naturales de Donald Davidson : una propuesta en base al concepto de continuidad y convención peirceano
Autor:
Trinidad López Rodríguez
Profesor Guía:
Pablo Lovera Falcon
Año:
2015
Relación entre los estándares pedagógicos de evaluación propuestos por el Ministerio de Educación y la práctica evaluativa docente :$bestudio de caso, Colegio The Greenland School
Autor:
Enzo Yovanne Vega
Profesor Guía:
Daniel Ríos Muñoz
Año:
2015
Propuesta educativa : transmisión de los valores fundamentales de la ética del cuidado a través de la educación chilena actual
Autor:
Fedora Orellana Vildosola
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2015
Las consecuencias geo y biopolíticas de la globalización económica : una visión desde la obra de Zygmunt Bauman
Autor:
Javiera Rodriguez Salazar
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2015
La instrumentalización de la razón : un análisis desde la aporía de la Ilustración y la cultura de masas
Autor:
Arlette Cifuentes Meneses
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2015
Filosofía para niños como medio para la pedagogía de la liberación : a la luz de los autores Matthew Lipman y Paulo Freire
Autor:
Constanza Arévalo Solórzano
Profesor Guía:
Valentina Bulo Vargas
Año:
2016
Estudio del sujeto en el pensamiento de Jean Pierre Sartre : conciencia, ser en-sí, y ser para-sí
Autor:
Dannay Zubicueta Opazo,
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2015
Emergencia y mente corporizada en el problema mente-cuerpo causalidad a diferentes niveles
Autor:
Santiago Castillo Ramírez
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2015
Donald Davidson y Jaegwon Kim : discusiones sobre casualidad mental
Autor:
Christian Sanchez Donoso
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2015
Filosofía para niños, su coherencia en la Educación General Básica chilena
Autor:
Camilo Acevedo Acevedo
Profesor Guía:
Juan manuel Guajardo Aguilar
Año:
2016
Evaluación y competencias : análisis para una propuesta pegagógica en la asignatura de Filosofía
Autor:
Lorena López Nieto
Profesor Guía:
Valentina Bulo Vargas
Año:
2016
Esclavos como subhumanos en distintos sistemas filosóficos políticos
Autor:
Emannuel Ruz Wiznia
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2016
El plan de formación ciudadana en el sistema educativo chileno como práctica de la teoría de educación bancaria de Paulo Freire
Autor:
Judith Silva Espinoza
Profesor Guía:
Jaime Retamal
Año:
2016
Conceptos fundamentales en la obra filosófica de Simone Weil
Autor:
Selene Arredondo Castro
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2016
Autoconocimiento y Conciencia en El Concepto de lo Mental de Gilbert Ryle
Autor:
Sebastián Andrés Serrano Riquelme
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2016
Un análisis crítico de la teoría representacionalista de la percepción desde Merleau-Ponty y Lakoff y Johnson
Autor:
Ignacio Carvacho Diaz
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada Pulido
Año:
2017
Reflexiones en torno a una mirada del mundo actual. Una perspectiva jungeriana
Autor:
Marcelo Gonzalez Casanova
Profesor Guía:
Juan Manuel Guajardo Rubilar
Año:
2017
Principios éticos de Epicuro: propuesta de método para mejorar la conviviencia escolar.
Autor:
Maria Soledad Figueroa Oyanedel / Constanza Beatriz Bravo Toro
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2017
La población como sujeto político dentro del marco de la gubernamentalidad neoliberal
Autor:
Luis Guillermo Oliva Santibañez
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2017
La idea de educación en Nietzsche como una estrategia para comprender su propuesta filosófica de juventud y sentar las bases de una propuesta educacional Nietzscheana
Autor:
Daniel Salazar Valdès
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2017
Formación docente en filosofía, una liberación de la educación
Autor:
Cristian Patricio Risco Jara
Profesor Guía:
Valentina Bulo Vargas
Año:
2017
El pensamiento ético de Séneca: alcances y proyecciones en la actualidad.
Autor:
Fabian Nuñez Duarte
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2017
Dificultades del esencialismo relacional con respecto a las especies
Autor:
Joselyn Macarena Villegas Carrasco
Profesor Guía:
Davide Vecchi
Año:
2017
Aproximación a los conceptos de salud y enfermedad en Georges Canguilhem y Michel Foucault
Autor:
Juan Pablo Valenzuela Opazo
Profesor Guía:
Diana Aurenque
Año:
2017
Las claves del desafío del Kynikós Bíos de Diógenes de Sínope
Autor:
Camila Alejandra Tello Báez
Profesor Guía:
Mauricio Chapsal Escuedero
Año:
2018
La importancia de la lectoescritura, una mirada desde Célestin Freinet
Autor:
Helen Daniela Pimentel Castill
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2018
Ética, alteridad y muerte: una investigación en torno a Lévinas en contexto
Autor:
Elisa Belén Araya Poblete
Profesor Guía:
Diana Aurenque
Año:
2018
Escuela y emancipación Un acercamiento filosófico al discurso educacional
Autor:
Orlando Lorenzo López Pérez
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2018
El significado de la razón vital en la filosofía de Ortega
Autor:
Israel Enoc Cordero Moya
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2018
El concepto de bondad en la teoría ético-jurídica de Francisco Suárez
Autor:
Milena Andrea Cano Ortiz
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2018
Enlace de Tesis:
Análisis sobre la idea de la vivencia, el problema de la recepción de Dilthey en el pensamiento contemporáneo.
Autor:
José Enrique Cavieres Arèvalo
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2018
Análisis de la huelga de hambre como suicidio político y como forma de resistencia en el régimen gubernamental
Autor:
María Paz Constanza Caro Rodriguez
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2018
Revisión de los conceptos de conciencia de imagen, imagen-percepción y lo imaginario como fundamentos de la fenomenología existencial de Jean-Paul Sartre
Autor:
Sergio González Araneda
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2019
La recepción de la Crítica de la razón pura en la fenomenología de Husserl
Autor:
Stephanie Martinic Caneo
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2019
La instauración de una religión fundada en la libertad como uno de los ejes centrales del pensamiento del joven Hegel
Autor:
Emmanuel Dubó Arriagada
Profesor Guía:
Raúl Veloso Figueroa
Año:
2019
Jaime Guzmán y el gremialismo: perspectivas antropológicas-filosóficas
Autor:
Marcelo Molina Fernández
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2019
Enlace de Tesis:
El pensamiento nacionalista en los planteamientos pedagógicos de Alejandro Venegas y Francisco Antonio Encina durante el Centenario de la República, 1910 - 1912
Autor:
José Víctor Hugo Mansilla Vegas
Profesor Guía:
Jaime Retamal
Año:
2019
Derechos Humanos, ciudadanía y nación Mapuche: Tensiones y conflictos
Autor:
Paloma Rocío de Bartolo Landaeta
Profesor Guía:
Paloma Rocío de Bartolo Landaeta
Año:
2019
Exploraciones en torno a los conceptos de corporalidad y vejez en la fenomenología de Husserl y Heidegger
Autor:
Sofía Alejandra Aguirre Margery
Profesor Guía:
Diana Aurenque
Año:
2020
Agujeros negros como procesos causales: Una exploración de la causalidad de los agujeros negros como proceso causal según la teoría de la cantidad conservada de Dowe
Autor:
Bastián Alejandro Valenzuela Galaz
Profesor Guía:
Wilfredo Quezada
Año:
2021
Enlace de Tesis:
Democracia, conflicto y pueblo. Una interpretación de la revuelta de octubre
Autor:
Edmundo Andrés Hermosilla Letelier
Profesor Guía:
Cristóbal Friz
Año:
2021
Democracia, conflicto y pueblo. Una interpretación de la revuelta de octubre
Autor:
Edmundo Andrés Hermosilla Letelier
Profesor Guía:
Cristóbal Friz
Año:
2021
Sobre la disciplina escolar: un esbozo general del concepto en la historia de Chile
Autor:
Belén Fernández Fernández
Profesor Guía:
Mario Sobarzo Morales
Año:
2021
La evolución del concepto de sujeto y del lenguaje en la filosofía de Ludwig Wittgenstein.
Autor:
Maximiliano Andrés Astudillo Vera
Profesor Guía:
Marcelo Diaz Soto
Año:
2021
El animal como sujeto político
Autor:
Sofía Harlene Ábalos Mancilla
Profesor Guía:
Hernán Neira
Año:
2021
